učebného odboru
3675 2 00 maliar
Pre stredné odborné učilištia
Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 18. júna 2004 pod číslom CD - 2004 - 6570/14113 - 12 : 093 s platnosťou od 1. septembra 2004 začínajúc 1. ročníkom.
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY
CHARAKTERISTIKA UČEBNÉHO ODBORU
|
Učebný odbor: |
3675 2 00 maliar |
|
Forma, spôsob a organizácia štúdia: |
denné štúdium pre absolventov základnej školy |
1. Základné údaje
|
Dĺžka vzdelávania a prípravy: |
3 roky |
|
Učebný odbor je určený pre: |
chlapcov |
|
Podmienky na prijatie do učebného odboru: |
- úspešné ukončenie 9. ročníka základnej školy - zdravotná spôsobilosť |
|
Spôsob ukončenia vzdelávania a prípravy: |
záverečná skúška |
|
Doklad o dosiahnutom vzdelaní: |
výučný list |
|
Poskytnutý stupeň vzdelania: |
- stredné odborné vzdelanie - klasifikácia stupňov vzdelania podľa ISCED - 3C |
|
Pracovné uplatnenie absolventa: |
v profesiách maliar, základy prác v profesiách murár, montér suchých stavieb, betonár, izolatér |
|
Nadväzná odborná príprava: |
možnosti ďalšieho vzdelávania v nadstavbovom štúdiu v študijnom odbore 3659 4 stavebníctvo |
2. Charakteristika obsahu vzdelávania a prípravy
Učebný odbor 3675 2 00 maliar pripravuje žiakov na kvalifikované vykonávanie odborných činností súvisiacich s povrchovou úpravou vnútorných a vonkajších častí stavby, pri vykonávaní údržby a opráv budov, adaptačných a rekonštrukčných prácach, povrchovej úpravy výrobkov pridruženej stavebnej výroby, ďalej s vykonávaním jednoduchých murárskych, betonárskych a izolatérskych prác a jednoduchých montáž stavebných objektov.
Absolventi sa uplatňujú v stavebných dodávateľských organizáciách pri realizácii a obnove bytových, občianskych, priemyselných a poľnohospodárskych stavieb.
- Všeobecné vzdelávanie poskytuje žiakom poznatky zo spoločenských a matematicko-prírodovedných disciplín a z telesnej výchovy. Dáva predpoklady pre lepšiu adaptabilitu v praxi, pre permanentné vzdelávanie i prípadné ďalšie štúdium. Obsah učiva všeobecno-vzdelávacích predmetov je usporiadaný vo vzťahu k odborným predmetom vzhľadom na celkový rozvoj osobnosti i profesionálnu pripravenosť žiaka. Spoločensko-vedné predmety umožňujú absolventovi orientovať sa vo všeobecne ľudských, občianskych, spoločenských i filozofických otázkach, prírodovedné predmety dotvárajú jeho vzťah k reálnemu svetu i k životnému prostrediu.
- Odborné vzdelávanie tvorí základ profilu absolventa. Učivo odborných predmetov umožňuje žiakom osvojiť si poznatky o podstate a zákonitosti princípov, javov a ich vzájomných vzťahov, poznatky o prírodných, technických, technologických, ekologických , ekonomicko-spoločenských súvislostiach a vedieť ich uplatňovať pri riešení praktických úloh.
Osobitný význam v sústave odborných predmetov má predmet odborný výcvik ako integrujúci predmet v príprave žiakov zameraný na osvojenie a upevnenie zručností a spôsobilostí uvedených v profile absolventa.
Uplatnenie individuálnych záujmov žiakov, rozšírenie ich všeobecných a odborných vedomostí a zručností umožňuje systém voliteľných a nepovinných predmetov.
3. Zdravotné požiadavky na uchádzača
Do učebného odboru 3675 2 00 maliar môžu byť prijatí chlapci zdraví a fyzicky zdatní:
- bez porúch nosného a pohybového systému ( poruchy chrbtice, dolných končatín vrátane
stavu po kongenitálnej luxácii, ploché nohy, varixy a pod.),
- bez porúch horných končatín,
- bez ochorení obmedzujúcich funkciu veľkých a malých kĺbov,
- bez kožných ochorení najmä rukách,
- nemajú trpieť na chronické a alergické ochorenia dýchacích ciest,
- bez srdcových ochorení,
- bez chorôb obličiek a močových ciest,
- bez záchvatových ochorení, epilepsie a nervových porúch obmedzujúcich pohybovú
koordináciu, závrate,
- bez porúch sluchu (požadovaná ostrosť sluchu 5 m na šepot aspoň jedného ucha),
- bez porúch zraku (prípustná zraková ostrosť je 5/15 s prípadnou korekciou +/- 4,0D,
- bez porúch priestorového videnia,
Prijatí môžu byť len uchádzači o učebný odbor, ktorých zdravotnú spôsobilosť posúdil a písomne potvrdil dorastový lekár.
4. Požiadavky na bezpečnosť, ochranu zdravia a hygienu práce
Súčasťou teoretického a praktického vyučovania je problematika bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a hygieny práce. Vo výchovno-vzdelávacom procese musí výchova k bezpečnosti a ochrane zdravia vychádzať z platných právnych predpisov – zákonov, nariadení, vykonávacích predpisov a noriem.
V priestoroch určených na vyučovanie žiakov je potrebné utvoriť podľa platných predpisov podmienky na zaistenie bezpečnosti a hygieny práce. Nevyhnutné je poučiť žiakov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci.
Pod požiadavkami bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci sa rozumie:
- v priestoroch určených na vyučovanie žiakov treba vytvoriť podmienky podľa platných
predpisov pre zabezpečenie bezpečnosti, ochrany zdravia a hygieny práce,
- je nevyhnutné poučiť a dôkladne oboznámiť žiakov s platnými predpismi o bezpečnosti
a ochrane zdravia pri práci, s protipožiarnymi predpismi s osobitným dôrazom pri
vyučovaní odborného výcviku,
- nácvik a precvičovanie činností, ktoré zodpovedajú zakázaným prácam pre mladistvých,
podľa príslušného rezortného zoznamu, môžu žiaci vykonávať iba v rozsahu určenom
učebnými osnovami a v prítomnosti odborného dozoru,
- ak to vyžaduje charakter činnosti, učebné osnovy určia podmienky vyučovania z hľadiska
bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a hygieny práce, pri ktorých sa môže výučba
žiakov uskutočňovať,
Základné podmienky bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci sú:
1. Dôkladné oboznámenie žiakov s predpismi o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci,
s protipožiarnymi predpismi a s technologickými postupmi,
2. Používanie technického vybavenia, ktoré zodpovedá bezpečnostným a protipožiarnym predpisom,
3. Používanie osobných ochranných pracovných prostriedkov podľa platných predpisov,
4. Vykonávanie stanoveného dozoru.
Dozor vyžaduje sústavnú prítomnosť osoby poverenej vedením praktického vyučovania žiakov na pracovisku. V prípade, že osoba poverená vedením praktického vyučovania zrakovo neobsiahne súčasne všetky pracovné miesta, je povinná žiakov sústavne kontrolovať.
Stály dozor predpokladá trvalú prítomnosť osoby poverenej vedením praktického vyučovania žiakov na ich pracovisku.
Priamy dozor vyžaduje trvalú prítomnosť osoby poverenej vedením praktického vyučovania žiakov na ich pracovisku. Všetky pracovné miesta musí osoba poverená priamym dozorom zrakovo obsiahnuť z takého miesta a vzdialenosti, aby mohla po predchádzajúcej inštruktáži bezprostredne zasiahnuť v prípade porušenia bezpečnostných predpisov a pracovných pokynov pri ohrození zdravia.
Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 18. júna 2004 pod číslom CD - 2004 - 6570/14113 - 12 : 093 s platnosťou od 1. septembra 2004 začínajúc 1. ročníkom.
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY
profil absolventa
|
Učebný odbor: |
3675 2 00 maliar |
|
Forma, spôsob a organizácia štúdia: |
denné štúdium pre absolventov základnej školy |
1. Celková charakteristika absolventa
- absolvent učebného odboru 3675 2 00 maliar je kvalifikovaný odborný zamestnanec, ktorý má široký odborný profil s potrebným všeobecným vzdelaním,
- v oblasti schopností a zručností je absolvent schopný samostatne vykonávať všetky
potrebné činnosti súvisiace s konečnou povrchovou úpravou interiérových a exteriérových priestorov . Je oboznámený so základmi murovania, s druhmi a úpravami povrchov stavebných konštrukcií, s vykonávaním jednoduchých betonárskych prác, ručným opracovaním dreva, kovov, plastov a sadrokartónu, s vykonávaním údržby, opráv a rekonštrukcií objektov, osadzovaním výrobkov pridruženej stavebnej výroby a vykonávaním jednoduchých stavebno-montážnych prác. Dobre sa orientuje v projektovej dokumentácii, pozná vlastnosti stavebných materiálov a vie správne voliť technologické postupy prác, uvedomuje si zodpovednosť za výsledky svojej činnosti a dodržiavanie technologických postupov,
- absolvent je schopný naďalej sa vzdelávať v nadstavbovom štúdiu s cieľom získať
maturitné vysvedčenie,
- absolvent je adaptabilný aj v príbuzných odboroch a získané vedomosti a praktické
zručnosti dokáže aplikovať v praxi, je schopný pracovať v tíme aj samostatne.
2. Absolvent učebného odboru spĺňa tieto požiadavky
2.1 V oblasti všeobecného vzdelania
- ovládať potrebnú slovnú zásobu a vyjadrovanie sa v ústnom a písomnom prejave v štátnom jazyku;
- poznať slovenskú literatúru a najvýznamnejšie diela a autorov svetovej literatúry;
- orientovať sa v dejinách slovenského národa a svetových dejinách;
- mať znalosti z vývoja ľudskej spoločnosti a spoločenskej výroby;
- ovládať základy stredoškolskej matematiky, prírodovedných predmetov, najmä chémie;
- poznať základy ekologických zákonitostí v prostredí a integrácie človeka a prostredia;
- ovládať jeden svetový jazyk na takej úrovni, ktorá mu umožňuje bežnú jazykovú komunikáciu s cudzincami a jeho používanie pri vykonávaní profesie;
- chápať úlohu práva v spoločnosti, zmysel občianskych práv a povinností a vedieť ich uplatňovať v bežnom živote;
- ovládať základy práce s informačnou technikou.
2.1 V oblasti odborného vzdelania
2.1.1 Požadované vedomosti
- poznať základné úlohy odvetvia, odboru,
- poznať základy ekonomických zákonitostí a ich prejavov,
- poznať základy podnikateľskej činnosti, rôzne formy podnikania v zmysle platných zákonov,
- vedieť čítať technické a stavebné výkresy, normy, schémy a pracovné návody, orientovať sa v príslušných normách,
- poznať pravidlá zobrazovania v pravouhlom premietaní, v perspektíve, axonometrii a poznať spôsoby zobrazovania jednotlivých konštrukčných prvkov stavieb,
- poznať druhy stavebných materiálov, ich vlastnosti, prípravu a použitie, stanoviť
ich potrebné množstvo pre jednotlivé druhy prác,
- poznať pracovné prostriedky, náradie, nástroje, stroje a drobnú mechanizáciu používanú v odbore,
- poznať prípravu, organizáciu a zabezpečenie pracoviska,
- poznať technologické postupy a princípy zhotovovania malieb a náterov na rôznych druhoch podkladov v interiéri aj exteriéri,
- poznať základné technologické postupy a princípy murovania, betonárskych prác,
zhotovovania izolácií proti vode, tepelných a zvukových izolácií, ručného opracovania dreva, kovov, plastov a sadrokartónu,
- poznať druhy a spôsoby zhotovenia povrchovej úpravy osadzovaných výrobkov pridruženej stavebnej výroby,
- poznať technologické postupy a princípy osadzovania ľahkých stavebných konštrukcií, ktoré súvisia s úpravami interiérov,
- poznať zásady bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, hygieny práce a ochrany pred požiarom,
- poznať zásady ochrany životného prostredia pri vykonávaní stavebnej činnosti,
- poznať základy práce s informačnou technikou v odbore,
- poznať pracovný poriadok a zásady správania sa v kolektíve spolupracovníkov.
2.1.2 Požadované zručnosti
- čítať stavebné výkresy,
- zhotovovať jednoduché technické náčrty a skice,
- vykonávať potrebné výpočty vyplývajúce z jeho pracovnej náplne,
- ovládať základy práce s informačnou technikou,
- ovládať výpočet spotreby stavebných materiálov vzhľadom k zvoleným pracovným postupom,
- ovládať technologické postupy a organizáciu odborných a pomocných maliarskych prác,
- ovládať prípravu a nanášanie špecifických maliarskych materiálov pre maľby a nátery na rôzne druhy podkladov,
- ovládať špecifické maliarske práce a techniky na rôznych druhoch podkladov,
- využívať hospodárne zverené materiálové hodnoty, šetriť energiu, používať
materiálové a výkonové normy,
- rozlíšiť stavebné materiály, prevziať a pripraviť ich pred spracovaním,
- pripravovať, používať a udržiavať vhodné pracovné prostriedky a drobnú
mechanizáciu podľa špecifikácie,
- zhotoviť jednoduché murované konštrukcie z rôznych stavebných materiálov,
- vykonávať jednoduché betonárske práce,
- ovládať základné pracovné postupy pri ručnom opracovaní dreva, kovov plastov a sadrokartónu,
- osadiť ľahké stavebné konštrukcie, ktoré súvisia s úpravou interiérov,
- zhotoviť jednovrstvovú omietku,
- vykonávať priebežnú kontrolu zvislých a vodorovných rovín, výšok a spádov
pri všetkých pracovných činnostiach,
- montovať a demontovať jednoduché lešenie,
- vykonávať jednoduché izolatérske práce,
- vykonávať dokončovacie práce na stavbe, upratovať stavenisko od zbytkov materiálov a odpadkov,
- chrániť jestvujúci porast, zelené plochy a vodné zdroje počas výstavby,
- vykonávať jednoduché terénne úpravy,
- dodržiavať zásady a predpisy bezpečnosti práce a ochrany zdravia, hygieny práce, ochrany pred požiarmi,
- zaobchádzať s protipožiarnym zariadením.
2.2 Požadované osobnostné predpoklady , vlastnosti a schopnosti
- odolnosťou voči záťaži,
- adaptabilnosťou na zmenu podmienok jednotlivých pracovísk,
- schopnosťou prechádzať z jednej činnosti na inú,
- telesnou obratnosťou, pohyblivosťou a manuálnou zručnosťou,
- vytrvalosťou a ostražitosťou v práci,
- schopnosťou pracovať vo výškach,
- citom pre polohu a rovnováhu,
- toleranciou nepohodlia a schopnosťou pracovať v nepohodlnej polohe,
- samostatnosťou, dôslednosťou, vytrvalosťou, vynaliezavosťou, pozornosťou
a opatrnosťou,
- zmyslom pre detail a poriadok,
- schopnosťou spolupracovať a mať dobrý vzťah k spolupracovníkom,
- priestorovou a plošnou predstavivosťou,
- zmyslom pre súmernosť a citom pre vodorovnú a zvislú rovinu,
- komunikačnými vlastnosti a organizačnými schopnosťami,
- estetickým citom,
- citlivým vzťahom k živej prírode.
Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 18. júna 2004 pod číslom CD - 2004 - 6570/14113 - 12 : 093 s platnosťou od 1. septembra 2004 začínajúc 1. ročníkom.